انتخابات| یکی از شاخص‌های کارآمدی نماینده شناسایی مشکلات و مسئله‌یابی است +فیلم
تاریخ انتشار: ۷ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۶۰۸۶۷۱
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، دومین میزگرد انتخاباتی با حضور تشکل های دانشجویی در خبرگزاری فارس استان فارس برگزار شد که محوریت آن حضور حداکثری مردم در انتخابات و ویژگی های یک نماینده کار آمد بود.
در ابتدای این نشست، رضوی، دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شیراز با بیان اینکه در حال نزدیک شدن به انتخابات هستیم عنوان کرد: باتوجه به نزدیک شدن به انتخابات و داغ بودن تنور انتخابات در سطح جامعه می‌طلبد با یک روشنگری و تبیین جدید که در ذهن مردم شکل می گیرد در این انتخابات شرکت کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
راه اصلاح مشکلات شرکت در انتخابات است
رضوی در ارتباط با نقش حضور مردم در انتخابات پیش رو اظهار داشت: قطعا همه ما مشکلات اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی را احساس کرده و با آن دست و پنجه نرم می کنیم و کسی منکر این قضیه نیست اما نکته مورد توجه این است که ما نباید به دلیل وجود چنین مشکلاتی در انتخابات شرکت نکنیم، قطعا شرکت نکردن راه اعتراض نیست ، قطعا راه اصلاحی وجود دارد که این راه اصلاح از همان مسیر انتخابات می گذرد و انتخابی که خواهیم داشت می تواند راه اصلاحی باشد برای برخی از مشکلات مانند مشکلات اقتصادی ، فرهنگی و...، قطعا یکی از پشتوانه های اصلی دولت مردم هستند که می توانند در عرصه بین الملل کنش‌گری فعال داشته باشد.
مردم باید به فکر راهکار و عملکرد باشند نه به فکر جا خالی کردن
رضوی در ارتباط با وضعیت کنونی دانشگاه و علاقه مندی و دغدغه فعلی دانشجویان گفت: در حال حاضر در جامعه دانشجویی با یک قشر سیاه و سفید رو به رو هستیم ؛ قشری که یا رأی می دهد یا خیر ، عموما قشری که رأی نمی دهد مشکلات بر آن ها تأثیر داشته است که این مشکلات در سطح جامعه قابل مشاهده است.
او افزود: اما قشر دانشجو با یک رویکرد ریزبینانه باید با مشکلات رو به رو شود و این نباشد که تأثیر بپذیرد. جامعه دانشجویی تحصیل کرده است و باید تحلیل کند، در هر کشوری که نگاه کنیم قطعا مشکلاتی وجود دارد و هر جامعه ای با مشکلاتی دست و پنجه نرم می کند اما رویکرد را که نگاه می کنیم مشاهده می شود هر زمان که با یک مشکل رو به رو می شوند آن را به کل نظام حاکمیتی بسط نمی دهند و این کنش‌گری ریزبینانه از قشر دانشجو توقع می رود.
در ادامه، نجابت از جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه شیراز نیز اظهار داشت: در این زمان که در حال نزدیکی به انتخابات هستیم شاید برای بیان برخی از سخن ها دیر باشد و شاید نیاز بود مدتی پیش این صحبت ها در سطح جامعه گفته می شد اما انتخابات فعلی انتخابات مهم تری است چراکه با توجه به اتفاقات سال اخیر در کشور شرایط اقتصادی ، فرهنگی و... و آن باران رسانه ای که از طرف غرب در حال انجام است همه این موارد در حال تلقین این موضوع به کل جامعه است که جمهوری اسلامی پشتوانه مردمی خود را از دست داده است همچنین طبق صحبت های مقام معظم رهبری در این انتخابات بسیار بر حضور مردم تأکید داشته اند.
وی گفت: چنانچه همه می دانند هیچ چیز قوی تر از پشتوانه مردمی نمی تواند یک نظام حکومتی را تثبیت کند اما یک طور دارند این موضوع را القا می کنند که جمهوری اسلامی پشتوانه مردمی را از دست داده پس وظیفه کسی که واقعا دغدغه مند است این است که به یک راهکار برسد و یک اتفاق نظر میان مردم ایجاد شود.
نجابت با اشاره به این موضوع که نماینده ها را به دانشگاه دعوت می کردیم تا در جمع دانشجویان حضور داشته باشند گفت: ما به سراغ اکثر نماینده ها رفتیم اما تنها یک یا دو نفر از آن ها تمایل به حضور داشتند و اکثر آن ها تمایل به حضور در دانشگاه را نداشتند.
نجابت افزود: آمار دیگری هم که به چشم می خورد افزایش تعداد افراد انصرافی از دانشگاه است که دیگر تمایلی برای دانشجو بودن و درس خواندن برایشان وجود ندارد که به جای خود مورد بحث است.
دلیل این بی‌توجهی نماینده ها به قشر دانشجو چیست؟
رضوی نیز در خصوص حضور نمایندگان در دانشگاه عنوان کرد: این انتقاد به نماینده ها وارد است که در میان جمع دانشجویان نیستند و حضور آن ها تنها به صورت موردی بوده و حتی تمایل به حضور نداشتند.
دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شیراز گفت: در صورتی که ریاست جمهوری هم نیز به این نکته مهم اشاره کرده اند که جامعه باید ارتباط خود را با نخبه ها و دانشجویان گسترش دهد اما عملا این اتفاق رخ نداد و این موضوع بسیار جای بحث دارد.
رضوی با بیان این موضوع که لیست انتخاباتی در دانشگاه ارائه نخواهد شد گفت: هیچ سالی به طور رسمی شاهد ارائه لیست انتخابات نبودیم اما این که بخواهد از شخص یا ایدئولوژی در کفه ترازو بگذارد این تحلیل ها ارائه داده می شد و قضاوت به عهده مخاطب بود و امسال هم شاهد چنین رویکردی در انجمن اسلامی خواهیم بود.
شاخص کارآمدی یک نماینده توانایی او در مسئله یابی و شناسایی مشکلات است
نجابت نیز در ارتباط با ارائه لیست انتخاباتی در دانشگاه افزود: نگاه در جامعه اسلامی نگاهی مستقل است اما این دلیل نمی شود که کاندید یا معیار هایی برای کاندیداها تعریف نشود و حتی شاید کاندیدی معرفی شود که گفته شود این معیار ها را دارد.
نجابت از جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه شیراز با بیان شاخص هایی برای یک نماینده گفت: یک نماینده باید به دور از شانتاژ باشد همچنین نماینده نباید آرزوهای خود را به عنوان طرح بیان کند، نماینده بر اساس منطق و امکانات فعلی بگوید بر اساس این موارد می توانم این کارها را انجام دهم ، نباید دور از انتظار سخن بگوید ، یک نماینده منطقی و شاخص به وظایف خود و مشکلات جامعه اشراف دارد، یعنی وظایف خود را با مشکلات جامعه ارتباط دهد و اشراف او می تواند به عنوان یک قانون گذار من را دلگرم کند تا به او رأی دهم.
این انتقاد به نماینده ها وارد است که در میان جمع دانشجویان نیستند و حضور آن ها تنها به صورت موردی بوده و حتی تمایل به حضور نداشتند
رضوی نیز در ارتباط با شاخص کارآمدی یک نماینده گفت: در هر دوره دیدگاه های سیاسی مختلف وارد شدند ، کارهایی را انجام دادند و قطعا یک سری خلا هایی نیز باقی ماند برای اینکه این خلا ها را پر کنیم ، انتخابی که ما انجام می دهیم فراتر از اینکه به رزومه شخصی رجوع کنیم به علاوه آن باید این نکات لحاظ شود ، آیا این فردی را که می خواهیم انتخاب کنیم به علاوه رزومه خود سیاست زده است یا خیر؟ فردی که داد بزند من فلان کار را انجام می دهم اما آن کار هیچوقت در بستر جامعه حس نشود باید به آن توجه کرد که آیا آن فریاد در سطح جامعه حس شد؟ آیا آن فریاد اثر کرد؟
وی افزود: نماینده ای که به مجلس ورود پیدا می کند تنها نماینده حوزه انتخابیه خود نیست ، او نماینده یک کشور است قطعا رأیی که در مجلس می دهد بر ۸۵ میلیون انسان و سیاست خارجه یک کشور اثر می گذارد.
رضوی در خصوص نیاز مسئله یابی نماینده ها نیز تصریح کرد: حداقل نماینده باید حوزه انتخابیه خود را به خوبی بشناسد از مشکلات و مسئله آن حوزه مطلع باشد و شناسایی کند و برای این مشکلات راه حل دهد و با جامعه ، مردم به خصوص نخبگان و دانشگاه ارتباط داشته باشد و مسئله یابی کرده و راهکار ارائه دهد ؛ جامعه دانشگاهی همیشه تأثیرگذار بوده و در هر کشور همیشه سیاست گذاری ابتدا از دانشگاه آغاز شده است.
به گزارش فارس، نیاز پیشرفت در یک جامعه حضور افراد جوان ، نخبه و دانشجو است با توجه به وجود چنین ظرفیتی در استان فارس، نماینده ها از آن استفاده نکرده اند ، دلیل این حجم از بی اعتنایی به قشر دانشجو مشخص نیست ، آنقدر این موضوع قابل بحث و مورد توجه است که در دومین میزگرد انتخاباتی خبرگزاری فارس استان فارس دوباره به آن پرداخته شد و مورد نقد قرار گرفت ، همچنین از جمله شاخص کارآمدی یک نماینده مسئله یابی یک مشکل و ارائه راهکار برای آن است که این مورد نیز با در نظر گرفتن نوانمندی قشر جوان و دانشجو قابل حل شدن است.
پایان پیام/پ
منبع: فارس
کلیدواژه: انتخابات مجلس فعالیت های دانشجویی اسلامی دانشجویان دانشگاه شیراز تمایل به حضور سطح جامعه مسئله یابی یک نماینده نماینده ها قشر دانشجو
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۶۰۸۶۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
قالیباف: از تمام تصمیماتی که گرفته‌ام دفاع می‌کنم/ از اینکه مشکلات کشور همچنان باقی مانده، ناراحت می‌شویم
آفتاب‌‌نیوز :
رئیس نهاد قانونگذاری کشورمان با بیان اینکه ما در مجلس یازدهم نظام حل مسائل را در همه استان‌ها با حمایت دانشگاه‌ها، اما به صورت کاملاً مردمی پیگیری کردیم، گفت: ما به دنبال تبدیل یک مجلس سنتی به یک مجلس نوین هستیم تا بدانیم جامعه به چه قانونی نیاز دارد. کشور ما تنها یک مجلس برای قانونگذاری دارد که باید در مسائل مختلف این موضوع را نیز در نظر بگیریم و از ظرفیت‌های موجود استفاده کنیم.
محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی در نشست هم‌اندیشی اساتید دانشگاه‌های تهران که عصر امروز (پنجشنبه، ۱۳ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳) به منظور پاسداشت مقام استاد در محل خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد، ضمن تبریک روز معلم به استادان حاضر در جلسه و بیان اینکه شهید مطهری (ره) یک معلم متفکر بود، گفت: این توفیق را داشتم که در زمان تدریس در دانشگاه همزمان در متن جامعه نیز حضور داشتم و واقعاً فاصله بسیار زیادی بین نیاز‌ها و مسائل جامعه و دوری دانشگاه‌ها از جامعه را با گوشت، پوست و استخوان خود درک کردم.
قالیباف با بیان اینکه علم نافع و علم روز در جامعه مؤثر است، عنوان کرد: علمی که بتواند مسائل و نیاز‌های جامعه را حل و فصل کرده و از مشکلات جامعه گره‌گشایی کند می‌تواند تأثیر گذار باشد. امروز با ناترازی در حوزه‌های مختلفی همچون انرژی، آب، مالی، جمعیت و توزیع جمعیتی روبرو هستیم چنانچه ۲۴ درصد جمعیت را در یک درصد از خاک کشور متمرکز کرده‌ایم و هیچ علمی در چنین تراکمی با شرایط اقلیمی کشورمان نمی‌تواند بگوید آلودگی هوا، صوت و خاک را حل می‌کند.
رئیس مجلس شورای اسلامی با یادآوری این مطلب که این اتفاقات یک شبه نیفتاده و مسئولان و جامعه دانشگاهی و اندیشمندان مقصر این موضوع هستند، اظهار داشت: امروز از حکمرانی به‌عنوان موضوعی اساسی صحبت میشود که از حکم تشکیل شده است. زمانی که می‌خواهیم حکم را جاری و ساری کنیم به این معنا است که باید از پایین به بالا و با مشارکت مردم باشد نه اینکه از بالا به پایین و یا متمرکز در یک نقطه باشد.
وی در ادامه با بیان اینکه حکم از دو بخش تشخیص علمی و تصمیم سیاسی تشکیل میشود، گفت: زمانی که ترکیب این دو به درستی در کنار هم قرار بگیرد می‌تواند یک حکم جامعه در عرصه‌های مختلف تولید کند و کار پیش برود، اما زمانی که تصمیم سیاسی بدون تشخیص علمی و بدون درک شرایط سیاسی صورت گیرد، فاجعه رخ داده و حکمرانی انجام نمی‌شود.
قالیباف یادآور شد: یکی از اساتید بزرگ کشور می‌گوید ما مشکلات فراوانی در کشور داریم، اما هیچ مسأله‌ای نداریم از این رو وقتی مسأله نداریم، چیزی برای حل کردن نداریم و به‌دنبال حل مسأله نمی‌رویم همچنین افرادی که قابلیت حل مسأله دارند پیدا نمی‌شوند. ما باید قدرت تبدیل مشکل به مسأله را داشته باشیم و بعد افرادی را بیابیم که قابلیت حل مسأله دارند، اما متأسفانه امروز فقط مشکل را از نقطه‌ای به نقطه دیگر می‌بریم و حجم آن زیاد میشود، اما هیچ کدام به مسأله تبدیل نشده تا بتوان آن را با راهکاری حل کرد.
رئیس قوه مقننه با اشاره به جلساتی که با حضور جوانان در آن حضور پیدا می‌کند، گفت: در این جلسات اظهاراتی را از جوانانی متخصص می‌شونم که ۲۵ سال قبل نیز آن‌ها را شنیده بودم. شاید برای آن‌ها تازگی داشته باشد، اما همه آن‌ها به گوش من تکراری است.
وی افزود: به اعتقاد من هیچ وزارتخانه و دستگاهی مهمتر، حساس‌تر و اساسی‌تر از آن (وزارت آموزش و پرورش) نیست، اما طی ۲۰ سال گذشته حدود ۱۷ وزیر و سرپرست به خود دیده است. وزارت آموزش و پرورش از بزرگترین وزارتخانه‌های کشور است که باید برترین مدیران در آن کار کنند. در چنین شرایطی چگونه می‌توان از آموزش، تربیت، اوقات فراغت و آینده کشور گفت.
قالیباف ادامه داد: کافی است در یک دوره ۲۰ ساله به سیستم آموزش و پرورش توجه کرده و تلاش کنیم بر مدار خود قرار گیرد و اگر ۲ دهه این اتفاق بیفتد شاهد تحولی عظیم خواهیم بود. وزارت آموزش و پرورش مهمترین وزارتخانه برای فرهنگ و تربیت است و اگر می‌خواهیم مشکلات هر بخشی را در کشور حل کنیم باید به آموزش و پرورش دقت کنیم.
رئیس نهاد قانونگذاری کشورمان با بیان اینکه امروز خیلی‌ها برای انجام کاری می‌گویند اعتبار و اختیار ندارند، گفت: به‌عنوان کسی که سال‌ها در این کشور مدیریت کرده‌ام می‌گویم موضوع مالی در اداره کشور قطعاً موضوع هشتم یا نهم ما است و موضوع نخستین و اساسی ما نیست. هر زمان کسی گفت برای انجام کاری نیاز به اعتبار و اختیار دارد قطعاً این فرد در هر جایگاه و تخصصی باشد، معنا و مفهوم کار را نشناخته و صرفاً به دنبال یک فعالیت است. کار در درون خود دو گوهر اعتبار و اختیار را دارد و اگر فردی نتوانست از کار خود این دو گوهر را بیابد، باید بایستد و بداند که کار خود را به درستی انجام نداده است.
وی افزود: زمانی دانشجویی به من گفت برای من کاری سراغ دارید؟ به او گفتم دنبال کار هستید یا شغل، که او پرسید آیا تفاوتی دارد و گفتم بله من می‌توانم برای شما کاری پیدا کنم، اما نمی‌توانم برایتان شغل پیدا کنم. شغل به معنای استخدام در یک اداره است که فرد وقتی وارد جایگاه خود میشود تازه قصد دارد بداند قرار است چه کاری انجام دهد در حالی که باید پیش از اقدام بداند که می‌خواهد چه کار کند.
قالیباف با انتقاد از فاصله معنادار میان دانشگاه و محیط جامعه، بیان داشت: دانشگاه باید در متن جامعه باشد و اگر اینگونه نباشد نمی‌توانیم از این طریق به دنبال مشارکت معنادار باشیم و این‌ها اشکالات ما است.
رئیس مجلس در ادامه با بیان اینکه متوسط میزان تحقق عملی قوانین برنامه توسعه‌ای کشور تنها ۳۰ درصد بلکه کمتر از آن است، عنوان کرد: اگر برنامه‌ای هم نوشته نشود و فعالیت‌های روزانه را ادامه دهیم نیز همین اتفاقاتی که امروز افتاده را شاهد خواهیم بود. امروز ما از جمله کشور‌هایی هستیم که با وجود ۱۲ هزار قانون به لحاظ قانون تورم داریم و مشخص نیست چه میزان از آن‌ها تحقق پیدا می‌کند و کیفیت پیاده‌سازی آن‌ها نیز مشخص نیست؛ این چالش‌ها باید در محیط‌هایی همچون خانه اندیشمندان بررسی شود.
وی با یادآوری این مطلب که امروز باید مجلس و دانشگاه به صورت مرتب و مستمر با هم در ارتباط باشند، اظهار کرد: امروز در مجلس شورای اسلامی امکانات و ظرفیت جمع سپاری هر تصمیمی را برای مردم فراهم کرده‌ایم از این رو چرا نباید این جمع سپاری را دنبال کنیم که البته برای تصویب برخی قوانین از این ظرفیت استفاده کرده‌ایم.
قالیباف با بیان اینکه بخش‌هایی از قانون برنامه هفتم نیازمند اصلاح است، گفت: قطعاً برنامه هفتم توسعه نسبت به سایر قوانین برنامه، قابلیت اجرایی بیشتری دارد. طبق قانون اساسی یک قانونگذار برای تصویب قوانین و یک مجری برای اجرای قوانین داریم؛ اینکه یک قانون قابلیت اجرا داشته باشد بر عهده قانونگذار است و اگر قانونی به تصویب برسد که قابلیت اجرا نداشته باشد اولین قانون شکن همان قانونگذار است از این رو نیازمند یک کار جمعی هستیم.
رئیس مجلس با بیان اینکه پارلمان دانشجویی در مجلس شورای اسلامی با همین تفکر ایجاد شد، گفت: امروز مجلس شورای اسلامی به صورت جدی به موضوع هوش مصنوعی توجه کرده است و قطعاً در چند روز آینده از اقدامی که در ۱۱۷ سال سابقه قانونگذاری کشور مشابه آن را نداشته‌ایم، رونمایی می‌کنیم که در حوزه تنقیح قوانین است.
وی در ادامه با بیان اینکه زمانی که پا به مجلس گذاشتم رهبر معظم انقلاب به من فرمودند چند نوبت است که کار تنقیح قوانین روی زمین مانده و به آن توجه نشده است، یادآور شد: امروز به‌صورت جدی سامانه‌های شبیه‌سازی را در حوزه‌های مختلف از جمله اقتصادی دنبال می‌کنیم چنانچه حوزه حمل و نقل را نیز از این طریق هدایت می‌کنیم لذا همین اتفاق می‌تواند در حوزه پایه پولی و بورس هم اجرا شده و تحولاتی ایجاد کند.
قالیباف در ادامه با بیان اینکه ایجاد مرکز نوآوری و خانه خلاق نیز از دیگر اقدامات مجلس شورای اسلامی در دوره یازدهم است افزود: بیش از ۴۰۰ نفر از سراسر کشور را در این حوزه گرد هم جمع کردیم و در نهایت با گروهی از آن‌ها نشستی برگزار کردیم و دیدیم چه ظرفیت‌های جوان و متخصصی در کشور وجود دارد که می‌توانند مشکلات را به مسأله تبدیل کرده و بعد آن را حل کنند.
رئیس نهاد قانونگذاری کشورمان با بیان اینکه ما در مجلس یازدهم نظام حل مسائل را در همه استان‌ها با حمایت دانشگاه‌ها، اما به صورت کاملاً مردمی پیگیری کردیم، گفت: مدرسه حکمرانی نیز بر همین اساس در مجلس یازدهم راه اندازی شد. ما به دنبال تبدیل یک مجلس سنتی به یک مجلس نوین هستیم تا بدانیم جامعه به چه قانونی نیاز دارد. کشور ما تنها یک مجلس برای قانونگذاری دارد که باید در مسائل مختلف این موضوع را نیز در نظر بگیریم و از ظرفیت‌های موجود استفاده کنیم.
وی افزود: ما باید با همکاری یکدیگر بستری را فراهم کنیم که به‌صورت جدی و اساسی به سمت حل مشکلات کشور برویم. با صراحت می‌گویم ما قادر به حل مشکلات کشور هستیم و امروز از اینکه مشکلات کشور همچنان باقی مانده است، ناراحت می‌شویم. ما با تجربیات و با باوری که داریم می‌توانیم اقدامات منطقی انجام داده و مشکلات را برطرف کنیم، اما این اتفاق بدون حضور نخبگان، دانشگاهیان، دانشجویان و سرمایه‌گذاران حوزه علمی امکان پذیر نیست.
به گزارش خانه ملت، قالیباف ادامه داد: امروز زمانی که از حوزه رشد حرف می‌زنیم ۳.۵ درصد را برای بهره‌وری قرار می‌دهیم، اما از این میزان حتی ۲ دهم درصد نیز تحقق نمی‌یابد و تنها منابع انسانی هستند که می‌توانند این ۳.۵ درصد سهم بهره وری را از ۸ درصد سهم آن تحقق ببخشند. ما کشوری هستیم که فقط در حوزه انرژی فسیلی به‌صورت سالیانه ۱۰۴ میلیارد دلار هدررفت داریم که صرفاً با بهره‌وری حل میشود.
رئیس قوه مقننه اضافه کرد: در حوزه انرژی اگر بخواهیم یک متر مکعب گاز تولید کرده که ناترازی را از بین ببریم نیازمند ۸ دلار سرمایه‌گذاری هستیم در حالی که برای صرفه‌جویی که راه‌های در دسترس و زودبازده هم داریم تنها کمتر از ۸ سنت سرمایه نیاز است. رشد تولید و رشد مصرف فاصله ۵ درصدی با هم دارد آن وقت می‌گوییم ناترازی از کجا پیدا شده است.
وی در ادامه تصریح کرد: ما با اجرای قانون برنامه هفتم می‌توانیم حداقل ۵۰ درصد از هدررفت ۱۰۴ میلیارد دلار انرژی را بازیابی کنیم که نیمی از آن پول کمی نیست. همه منتی که توتال فرانسه بعد از برجام برای ما گذاشت سرمایه گذاری ۴ میلیارد دلاری بود که همان را هم رها کرد. این ظرفیت‌ها نه تنها در یک قدمی ما بلکه در دستان ما است که نیازمند مدیران خلاق، اساتید، دانشگاهیان و دلسوزان حاضر در میدان هستیم.
قالیباف با بیان اینکه این توقع از نخبگان می‌رود که ناامید نشوند، ابراز داشت: ما باید کشور خود را با افتخار و با قدرت نگاه داریم. ما باید در کنار هم بایستیم و با هم گفتگو کنیم. نباید مسائل را رها کنیم و گاهی باید برای رضای خدا بایستیم، چنانچه روزی رزمندگان اسلام برای حفظ میهن به میدان رفتند و برای رضای خدا جنگیدند.
رئیس نهاد قانونگذاری کشورمان در ادامه با تأکید بر اینکه باید بدون رودربایستی اشکالات را گفت، مسائل را به نقد گذاشت و مطالبه گری کرد، اظهار داشت: من به عنوان مسئول مکلف به پاسخگویی به شما هستم اگر شما مطالبه کنید. امروز در حوزه علوم انسانی که فضای گسترده‌ای دارد قطعاً نظریه‌ها و راهکار‌های مختلفی وجود دارد و کارشناسان با یکدیگر رقابت دارند، اما باید این رقابت‌ها سالم و سازنده باشد. نظرات و راهکار‌های مختلف باید با حفظ انسجام جامعه مطرح شود تا بتواند دست نظام و مسئولان کشور را در حل مسائل بگیرد و به آن‌ها کمک کند.
وی در ادامه با تأکید بر اینکه اگر تعارضات نظرات مختلف نباشد هرگز قدرت حل مسأله را پیدا نمی‌کنیم، گفت: اگر این تعارضات به تنش تبدیل شود مشکل را افزایش می‌دهد. طرح نظرات مختلف باید منجر به گشایش شود و تنش‌زایی نکند.
قالیباف در ادامه با اشاره به جدیتی که مجلس برای ادامه جلسات خود با اساتید و دریافت نظرات آن‌ها دارد، گفت: مرکز پژوهش‌های مجلس می‌تواند محوریت این کار را داشته باشد و با اولویت علوم انسانی و بعد علوم پایه و سایر علوم‌ها مسائل را پیگیری کند.
رئیس مجلس شورای اسلامی با تأکید مجدد بر اینکه برای اجرای حکم نیازمند تشخیص علمی و تصمیم سیاسی هستیم، عنوان کرد: اگر کار علمی به شرایط سیاسی توجه نکند، کار ما ابتر می‌ماند و اگر تصمیم سیاسی، پشتوانه علمی نداشته باشد آن کار به سرانجام نخواهد رسید.
وی افزود: بنده به عنوان رئیس قوه از تمام تصمیماتی که گرفته‌ام دفاع می‌کنم چنانچه در حوزه تبدیل یک مجلس سنتی به یک مجلس نوین گام برداشتم و البته اقدام جمعی داشتیم.
وی با بیان اینکه تحولات امروز در حوزه هوافضا از سوی دانشمندان و دانشجویان این رشته در دانشگاه‌ها انجام شده است گفت: زمانی این کار آغاز شد که ما مکان‌هایی را در کنار دانشگاه‌ها اجاره می‌کردیم تا کار علمی انجام شود و از همانجا بود که در این حوزه پیشرفت حاصل شد.
قالیباف در پایان با بیان اینکه از سال گذشته که موضوع حقوق اعضای هیأت علمی در مجلس مطرح شد، آن را پیگیری کردیم، خاطرنشان ساخت: ما توانستیم در سال گذشته و سال جاری موضوع حقوق اعضای هیأت علمی و قضات را از حقوق کارکنان استثنا کنیم که البته این کار هم مسائل را حل نمی‌کند و باید مسائل مدیریتی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی را به صورت اساسی برطرف کنیم. درست است که به کار هیأت امنایی اعتقاد داریم، اما باید به دانشگاه‌ها استقلال بدهیم تا به کار خود بپردازند.
در این نشست «نسرین مصفا» استاد تمام دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران و رئیس انجمن مطالعات سازمان ملل متحد و فعال حوزه مشارکت اجتماعی زنان، «غلامعلی افروز» استاد ممتاز دانشگاه تهران و چهره برگزیده جایزه علمی علامه طباطبایی (ره)، «کرامت الله زیاری» استاد تمام برنامه ریزی شهری دانشکده جغرافیا دانشگاه تهران، «محمدحسن احمدزاده» عضو هیأت علمی و مسئول فرهنگی دانشجویان خارجی دانشگاه آزاد اسلامی و «سیدجلال الدین دهقانی فیروزآبادی» استاد تمام روابط بین الملل و معاون پژوهشی و عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی (ره) به بیان مسائل و دغدغه‌های حوزه دانشگاهی به ویژه اساتید دانشگاه پرداختند.
این اساتید بر موضوعاتی همچون توجه به آموزه‌های علوم انسانی برای تعالی جامعه، اخلاق مداری و رعایت کرامت انسانی تأکید کردند. آن‌ها معتقد بودند مشکلات فرهنگی و اقتصادی کشور را می‌توان با اصلاح نظام حکمرانی و ایجاد تغییر و تحول در آن، برطرف کرد. همچنین مجلس یازدهم را پایه‌گذار تصویب قوانین بسیار مؤثر دانستند که اکنون وقت آن فرا رسیده نظارت بر اجرای قوانین را تقویت کند. اساتید حاضر بر این باور بودند که مصوبات مجلس باید فرهنگ محور و خانواده محور باشد تا سایر موضوعات کشور نیز برطرف شود همچنین آن‌ها خواستار رسیدگی به وضعیت اقتصادی اساتید شدند.
منبع: خبرگزاری خانه ملت
هوادار خاطی سپاهان ۱۰ سال محروم شد